CTS Sondrio

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• Lo sportello autismo una risorsa per le scuole
  Fabio Apicella (psicologo, Phd presso IRCCS Fondazione Stella Maris di Pisa)
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• L'allievo con autismo in classe: prospettive inclusive
  Lucio Cottini (Ordinario di didattica e pedagogia speciale - università di Udine; presidente della società italiana di pedagogia speciale)
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• Il contributo della pedagogia e didattica speciale:dalle enunciazioni di principio alla prassi operativa.
  Lucio Cottini (Ordinario di didattica e pedagogia speciale - università di Udine; presidente della società italiana di pedagogia speciale)
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• reti di scuole per sostenere la qualità dell'inclusione scolastica
  Flavio Fogarolo (docente di matematica; esperto - formatore Centro Studi Erickson)
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• un modello di supporto organizzativo che valorizza il peer teaching-tutoring
  Claudia Munaro (sportello autismo Vicenza)
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• SOS autismo e dintorni
  Costantina Sabella (sportello autismo CTS Pistoia e Prato)
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• Master in didattica e psicopedagogia per alunni con disturbo autistico
  Tamara Zappaterra (università degli studi di Firenze)
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• Didattica e psicopedagogia per alunni con disturbo autistico - master di I livello
  Dipartimento di scienze della formazione e psicologia - Firenze
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• Il progetto sportello provinciale autismo
  Guido Soroldoni (dirigente scolastico Liceo Artistico Statale "N. Valentini" - Monza)
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• La rete di scuole e il centro ausili per una migliore integrazione degli alunni disabili
  CTS Siena
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• Cortona Prato Struttura CTS
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